５／１１ ５年生 理科 植物の生長

インゲンマメを水に浸しておいたものと、そのままにしておいたものとを比べました。

子どもたちの理科ノートを見せてもらったら、とってもすごいんです。

大きさを書き込んだり、実物の大きさを描いたり、色を注意深く表現したり。

「観察する目」が育ってきています。