体操服に着替えるだけで大変な１年生。 今日は、体育館で整列の練習です。 上手に並ぶことができたので、終わりの時間にみんなで「こおりおに」をしました。 みんな一生懸命に走っています。
いよいよ始まるペア活動。 自己紹介カードを渡して、顔合わせを行いました。 大放課には、中庭で一緒に遊ぶ姿が見られました。 来週はペア遠足で、ペアの中を深めます。
前期委員会の委員長と３年生以上の学級委員の任命がありました。 名前を呼ばれたときの返事がとても大きな声で、とても気持ちよかったです。 立候補したときの「やってみよう」の心を大切に、みんなのためにがんばってくださいね。
令和６年度PTA総会を行いました。 昨年度の活動、会計報告と今年度の活動計画と予算案が承認されました。 昨年度の会長さんの「子どもたちの笑顔のために」の言葉を大切にして、今年度もPTA活動がスタートします。
学校公開にご参加いただき、ありがとうございました。 いつもより少し緊張している子。 張り切っている子。 そわそわ落ち着かない子。 保護者のみなさんに見守っていただいているからこそ、子どもたちはがんばっています。
音読練習をしながら、登場人物を確認しています。 前回は、学習し始めたばかりだったので、音読があまり上手にできませんでした。 さすがに、今日は前回よりもいい声を出そうと、みんなで張り切って声を出して読んでいます。
授業や活動の打ち合わせ、タブレットの準備……。 先生たちは、子どもたちと授業をしていない時間も一生懸命です。
同じ時間に２クラスが算数の学習をしていました。 「一兆」を数字で書くと「０」がいくつ並ぶか、実際にノートに書いて確認しています。 位を間違えないように、色鉛筆で位を囲みながら数えていきました。
「帰り道」という物語の中に出てくる言葉の意味調べをしました。 「ばつが悪い」「まじまじと」「みぞおち」などは、分かりそうだけど、子どもたちにとっては少し自信のない言葉です。 国語辞典で一つ一つ意味を調べて、語彙を増やしていきます。
日本国憲法とわたしたちの生活がどのようにつながっているのか。 大人が聞かれても、答えに迷ってしまいます。 ６年生の社会は、政治や社会のしくみについて学習していきます。 今日は、日本国憲法の三原則について知りました。
世界地図を見ながら、大陸や海の名前を覚えます。 「グリーンランドが２つある！」 私も地図を見てみたら、確かに右の端にも左の端にもグリーンランドがあります。 その理由は、地球儀と地図を比べてみれば分かるかも……。
なぜ、書写の学習をするのか。 今の時代ならば、パソコンを使えば美しい字が簡単に出せます。 学習を始める前に、みんなで書写の学習の意義を話し合いました。
水曜日の昼放課は、３０分間。 今日の昼放課は、今年度最初のペア遊びでした。 おにごっこをしたり、遊具で遊んだり、ドッジボールをしたり……。 今年一年間、仲良くしてね。
新しい位「億」は、これまで学習した「万」と数の仕組みは同じです。 生活の中で、こんなに大きな数字を見ることはあまりありません。 でも「世界の人口」などならば、ニュースや新聞で目にする数字です。 少しは身近に感じてもらえたかな。
「♫ 世界中 どこだって～」 「小さな世界」を歌いながら、歌い方の確認です。 背筋を伸ばすこと、口を大きめにあけること……。 ポイントをおさえて練習を重ねると、どんどん上手になっていきます。
「♫ ベラベラ ボンボン～」 「早口」という歌を輪唱したり、速度を変えたりして楽しみました。 他のグループにつられないように、はりきった大きな歌声が響きます。
今日から１年生も給食が始まりました。 ４時間目から給食の準備が始まり、配膳時のルールや当番の方法などを覚えました。 献立は、カレー、ご飯、サラダ、牛乳、ゼリーです。 お代わり希望の人もたくさんいて、どのクラスの食缶もからになっていました。
１学期初めての理科室での授業。 ６年生は、担任以外の先生に授業を受け持ってもらうことが多いです。 初めて担当していただく先生に、子どもたちも少し緊張の様子です。 教科書表紙の写真を見ながら、みんなでこれから始まる理科の学習について想像しました…
絵の具のついたビー玉をころがしたり、布をスタンプのように押したりして、模様作りをしました。 色は好きな色を選んでいるので、その子らしさがあふれた模様ができあがりそうです。
赤と青を混ぜるとどうなるか？ 青と黄色を混ぜると……？ 絵の具セットの使い方も確認しながら、混ぜた色を確かめます。
「はじめまして」のときめき 「さようなら」の悲しみ 「はじめまして」と「さようなら」の間には、できごとがありました。 今日は、「さようなら」に「ありがとう」の気持ちの込めた時間を過ごしました。
同じ時間に、３年生２クラスが算数の学習をしていました。 ３年生の最初は、昨年一生懸命に覚えた九九から始まります。 九九の表で問題を出し合ったり、九九の表の秘密について考えたりしました。 九九を少し忘れかけている子もいるようです。 今のうちに、…
図書館の先生と一緒に、図書館の使い方の勉強をしました。 昨年も使っているからわかっているはずですが、みんなで使う大切な場所のことなので確認が必要です。 後半は、今年度最初の一冊を借りました。
高階きいちさんの「準備」の学習です。 さすが６年生は深い詩を読んでいます。 「落ちることにより 初めて ほんとうの高さがわかる うかぶことにより 初めて 雲の悲しみがわかる」 個人的には、この部分が大好きです。 新しいことや初めてのことは、誰でも怖…
２時間目。 ６年生３クラスが、同じ時間に同じ学習をしていました。 この形は、回転させたら同じ形になるのか、半分に折ったら重なるのか、実際にやってみながら確認します。
昨年の１年生が植えてくれた花壇のチューリップ。 「この小さいのにしようかな」 「黄色のチューリップにする！」 とってもきれいに咲いているので、どの花を描こうか迷ってしまいます。
りょうあしを ゆかにつけて せすじをぴん！ おなかのまえと せなかのうしろに ぐうひとつ とってもよい姿勢で書くことができています。
１年生は、体育館で身体測定を行いました。 順番を待っているときも、静かに並んで待つことができていました。 体だけでなく、心も小学生になろうと一生懸命です。
２、４、６年生は２時間目に知能テストを行いました。 先生の説明を聞いて、決められた時間内に問題を解きます。 同じ形を探したり、仲間になれないものを見つけたり……。 国語や算数のテストには慣れているけれど、少し違ったテストに一生懸命に取り組んでい…
２年生から５年生は、給食が始まりました。 新しいクラスの仲間と協力して、当番活動を行います。 最初ということもあってか、今日は食缶が空になっているクラスがたくさんありました。 しっかりと食べて、どんどん大きくなあれ！
