２月５日(日)に子ども芸能発表会が行なわれます。 名和小学校は、代表児童が名和っ子猩猩を踊ります。 練習は、下校前のわずかな時間しかありません。 名和小のために、地域のために練習に励む子どもたちです。 応援、よろしくお願いいたします。

２月５日(日)に子ども芸能発表会が行なわれます。 名和小学校は、代表児童が名和っ子猩猩を踊ります。 練習は、下校前のわずかな時間しかありません。 名和小のために、地域のために練習に励む子どもたちです。 応援、よろしくお願いいたします。

いよいよ、まとめの時期が近づいてきました。 ６年生は画数の多い進出漢字を学習中です。 ノートの字もずいぶん丁寧に書けています。 さすが、もうすぐ中学生です。

先週、情報モラルについて学習した５年生。 今日の道徳は、携帯電話について考えました。 最近、社会を騒がせている事件も携帯電話が鍵となっていることが多い気がします。 便利な道具だからこそ、利用するに当たってよく考える必要があります。

５年生のあるクラスの放課の風景。 手作りカードゲームに熱中しています。 聞いてみると、弟と２人で作ったとか。 オリジナルキャラクターもいて、完成度が高そうです。

３年生は、紙版画の版の制作、印刷中です。 猩猩をもとに、自分の思う姿を作りました。 目がいっぱいあったり、大きなきばがはえていたり……。 怖そうな猩猩がクラスにあふれています。

来週１月３０日から２月３日の予定です。 ３０日(月) 朝会 ④５－４給食巡回指導 ⑥委員会 児童会役員選挙 選挙運動開始 ３１日(火) 午前 スクールカウンセラー来校 大放課 体育委員による なわとび対決１，２年 2/１日(水) ②③２年よい歯の授業 ２年 大放課 体…

６年生は、今までの思い出を版画で表そうと版を作っています。 修学旅行の風景、教室や運動場の様子など、それぞれの好きな場所や思い入れのある場所を作品にします。 彫刻刀を使っているので、けがをしないかヒヤヒヤしますが、みんな楽しく集中しています。

３年生は、昔の暮らしの学習で平洲記念館・郷土資料館を見学しました。 石臼できなこをひいたり、縄をなってみたり、昔の道具の見学をしたりしました。 できあがった縄で、みんなが好きな長なわをして、昔を体感することができました。

先週に引き続き、ミシンの学習です。 今日もミシンボランティアさんに協力いただき、エプロンを作ります。 素敵なエプロン目指して、先生の説明に集中します。

昨日は、みんなで凧あげをしました。 その時の様子を「凧が雲の上まで飛んだんだよ」と教えてくれました。 今日は、手作り風車で風を感じます。 まずは、教室の扇風機で練習。 この後、実際に回るか外で試してみます。

スプーンは、電気を通すのかな？ ハサミは？ 缶は？ 豆電球に灯りがつけば、電気が通ったことになります。 身の回りの物で、実験中です。

昨日は、雪の朝。 もうその雪は全くありません。 でも、校舎前の観察池は、全面を氷でおおわれました。 桜の木の芽も、まだまだ固い朝です。

この水溶液の正体をつきとめる……。 それが明日の実験のミッションです。 タブレットの画面上に作ったフローチャートで、実験方法を話し合いました。 さて、明日の実験で水溶液の正体がつきとめられるかな？

今週は東海市学校給食週間で、今週は、「日本各地の郷土料理と産物を知ろう」のテーマの献立です。 今日は、「きしめん・五目あんかフキフキとツナのサラダ・ミカン・牛乳」でした。 フキやミカン、ニンジン、キャベツは、愛知県産の物を利用しています。 給…

飼育委員の提案により、今週は「モルモットや鯉とふれあおう」企画が行なわれています。 希望者は、餌やり体験ができたり、三番勝負の予想に参加できたりします。 勝負の結果は、動画で全校に報告予定です。 さて、どんな結果になるのかな？

九九の学習を一通り終えた２年生は、九九のおもしろさを学習中です。 発表の場面になったところ、３号車(一番廊下側の列)の子どもたちが全員手を挙げました。 「この写真をブログに載せようかな」 とつぶやくと、次は、２号車(真ん中の列)の子どもたちが、勢…

「２８円を出してみよう」 お金の模型を使って、２８円を準備しました。 「８円」だけでも、１円玉８枚だったり、５円玉と１円玉の両方を使ったりしていて、考え方はいろいろです。 自分の考えをタブレットで写真に撮って、みんなに発表しました。

５年生は、インターネットやSNSの利用について学習しました。 自分用のスマホを持っている子も持っていない子も、真剣に話を聞いています。 授業が終わってから感想を聞いたところ、 「相手の気持ちを考えて、文章を書いたり読んだりしたい」 「個人情報に気…

ニュースでは、昨日から「10年に一度の最強寒波」と報じられていました。 名和小も雪合戦ができるほどではありませんが、雪化粧です。 大人は寒くて、外に出たくない気持ちになりますが、子どもたちは違います。 氷が張った場所ではスケートごっこで滑ったり…

４年生のある担任が、図工の見本として作った作品です。 ひっそりと廊下で４年生を見守っています。

体育の直前、小雨が降っていました。 体育をやりたい１年生が、みんなでお祈りをしたら…… 雨がやみました！みんなの気持ちは通じるんですね。 とっても空気は冷たいけれど、みんなで元気になわとびです。 でも、また雨が降ってきたので、体育は残念ながら途…

季節によって、植物や生き物はその姿や生活の仕方を変えます。 ４年生は、これまでタブレットで撮りためたヘチマやサクラの写真を使って、１年間の変化の様子をまとめました。

どんな工夫をしたら、冬を快適に過ごせるか。 エアコン、ヒーター、ホットカーペットなど、暖房器具はいろいろあるけれど、目的に応じた使い方を考えています。

いよいよ三角形の学習のまとめです。 コンパスを使って、いろいろな三角形が上手にかけるようになりました。 黒板用のコンパスはとっても大きいので、自分も使ってみたい子がたくさんいました。

１年生は、１００までの大きい数について勉強中。 一の位と十の位の数字の違いに注目して、じっくりと考えています。

水には、どれだけの量の塩が溶けるのか？ 塩の量をはかりながら、実験です。 溶けるかどうか、夢中になって水をかき回しています。 でも、どれだけ塩を入れたかちゃんと記録してるかな……。

酸性、中性、アルカリ性……。 リトマス試験紙で色が変わることで、液体にいろいろな性質があることを知りました。 そうそう、コマーシャルで「弱酸性」とうたっている石けんがあります。 意外と私たちの生活に身近な言葉 です。