ひかり・はるか学級はハロウィンパーティーをしました。 手作りの衣装を着て職員室を回ったり、ゲームをしたりして楽しみました。

水泳の学習が始まって、１週間たちました。どのクラスも今日から２回目の水泳の授業です。でも、せっかくの機会なのに、「水着を忘れた！」「帽子がない！」「水泳カードが……」などで、残念ながら見学になってしまった子もいました。水泳に限ったことではあ…

名和小学校に猩猩がやってきました。 愛知アートラボより寄贈していただきました。 校長先生ともご対面です。 これから名和っ子猩猩で活躍してもらいます。

玄関横のハナミズキが真っ赤になりました。 そして、植木鉢の花も、きれいに咲き誇っています。 職員が少しずつ手入れしたので、つげの木もすっきりと整っています。

大放課の会話です。 ４年生の女の子「先生、今日の給食何を選んだ？」 わたし「？？？」 今日の給食はデザートを選べるセレクト給食でした。スイートポテト、ブドウゼリー、生せんべいから一つを選びます。 ちなみに、名和小での一番人気はブドウゼリーでし…

東海市では、来週４日を防災学習の日としており、市内の小中学校で一斉地震避難訓練を行います。今日は５－１が、事前学習として津波について学習していました。「津波から身を守るためには？」のまとめでは、子どもたちなりのいろいろな考えが発表されまし…

4年4組は理科室で実験をしました。 とじこめた空気と水の違いを学んでいます。 とじこめた水はどれだけ力を入れても動きませんでした。

秋を感じる言葉をみんなで考えました。 先週、芋掘りをしているので、「サツマイモ」はすぐに見つけられました。 でも、その他は……。 みんなで一緒に勉強しながら、語彙を増やしていきたいですね。

先月から名和小の仲間になったモルモットの「ショコラ」と「だいふく」。 飼育委員会の子どもたちが、大放課に小屋の掃除を行います。 その間、小屋から出された２匹は、外遊びに出てきた子どもたちに優しく抱かれていました。 モルモットを見ていたら、どこ…

昨日、拾った秋の宝物で、お面作りをします。 ハロウィンが近いので、「おばけのお面にする！」と言っている子がいました。 どんなお面ができあがるか、とっても楽しみです。

１年生は、学校近くのしあわせ村まで、秋を探しに出かけました。 ドングリやきれいな落ち葉をたくさん拾いました。 さて、この秋の宝物で何をしようかな。

みんなで仲良くいも掘りをしました。 大きなサツマイモも取れました。 来週鬼まんじゅうを作る予定です。

６年生は、ミシンを使ってのナップサック作りが始まりました。 「これどうやってつけるの？」 「どこから縫えばいいの？」 「しつけって何？ 一本取りって何？」 「ちょっと教えてくれない？」 みんな一生懸命だからこその「？」です。

６年生にとって、卒業まであと５ヶ月となりました。 卒業への準備の一つとして、アルバム写真撮影が始まりました。 今日は、委員会の撮影です。 どうやって並ぶか、何を持つか、わいわい相談しながらの撮影です。

本日より少し季節外れの水泳指導が始まりました。 今年度より東海市の水泳指導は民間委託になり太田川のＢｉｇエスにバスで行きます。 トップバッターは５年２組と５年３組です。 ３年ぶりの水泳にみんなうれしそうです。

とじこめられた空気は、力を加えるとどうなるか。 空気でっぽうを作って試してみると、「ポン！」と音を立てて、スポンジが飛んでいます。 スポンジが飛ぶということは……？

漢字の読み方の特徴を使って、漢字パズルの作成に挑戦しました。 さて、解けるかな？

そろそろできあがってきた作品で、みんなで遊びます。 まだ完成していない子も、一緒に遊ぶのを目標にがんばっています。

今日の学習は、銀閣寺です。 修学旅行で見学した金閣寺とは、印象が大きく違います。 「銀閣寺は、銀色だったのではなく、黒色だったと最近分かったそうです。」との担任の先生の話に、子どもたちは一同に「ええっ！？」 金閣寺と銀閣寺をの違いから、武士の…

昨日、３年１組が国語の授業で秋の言葉について学習していました。 その中で出てきたのが「キンモクセイ」。 今日、校地内を歩いていたら、とってもきれいなキンモクセイに出会いました。 名和小学校には、2本のキンモクセイがあります。 どこにあるか……香り…

電流の勉強、スーパーマーケットの勉強、性の勉強。 それぞれのクラスで頑張る姿が見られました。

５年生は糸のこを使って作品作りをしています。 糸のこのセットも自分でできるようになりました。 カットが終わったら絵の具で色塗りです。 完成が近づいてきてる子も出てきました。

４年生はポートボールの練習を始めました。 今日はパスの練習をしました。 相手の取りやすいパスはどんなパスを出せば良いか。 これからだんだん上手になっていきます。

この三角形の面積は、どうやって求めるか。 タブレットを使って、みんなで考えを確認中です。 先生の説明も大事だけれど、友達の説明の方がわかりやすいということもある。 子どもたちは、説明するときも聞いているときも真剣です。

１年生と２年生で一緒に育ててきたさつまいも。 今日は、みんなで力をあわせて芋掘りです。 大きくても小さくても、芋を掘り当てたときの喜びは大きかったようです。

４時間目の途中、担任の先生に聞こえないように、こっそり３年生女子とおしゃべり。 私 「おなか減ったね」 女の子「今日は、わかめご飯」 私 「？」 女の子「もう少しだから、がんばろう！」 今日の献立を教えてもらって、空腹に負けるなと励ましてもらいま…

日なたは暖かくて、日かげは涼しい。 そうやって体は感じるけれど、それは本当なのかな？ 温度はどれぐらい違うのかな？ みんなで日なたと日かげの地面を触ったり、温度を測ったりして比べてみました。

４年生はそろばんの学習をしています。 習っていない子にとっては１年ぶりのそろばんです。 今は便利な世の中なので使う機会も減ってきてはいますが、そろばんに触れる貴重な機会でした。 なかなか苦労して使っている子がたくさんいました。

４年１組が，１０月１８日(火)から２０日(木)まで学級閉鎖となります。急な感染拡大のため，感染症拡大防止の点から，以下の通りにさせていただきます。○明後日１０月１９日(水)の名和っ子フェスタを延期し，１１月１０日(木)の学校公開時に行います。（時間…

図工で楽しそうに制作する２年１組を見つけました。 自分でお話を作ってすごろくのように進んでいきます。 みんないろいろと工夫してお話を考えていました。 完成したら友達と遊ぶのが楽しそうです。