２学期最後の学活は、お便りをもらったり３学期に向けた話を聞いたりして、やることがたくさんあります。 でも、やっぱり一番大切なのは、通知表です！ 通知表をもらう瞬間は、２学期がんばった子もがんばりきれなかった子も、どの子もドキドキです。

「お正月は、年神様を迎える日。年神様には、昨年の健康と豊作を感謝する」 こんな話から、校長先生のお話は「２学期を支えてくれた人に感謝しよう」という内容でした。 これを読んでいる方にとって、感謝の言葉を伝えたい人は、誰ですか？ ぜひ、直接、自分…

いろいろなクラスで、いろいろな内容のお楽しみ会が行われていました。 ゲームをしたり、劇をしたり、ドッジボールをしたり。 一緒に過ごした２学期。 クラスの成長をみんなで喜び、楽しい時間を過ごしています。 ３学期も、この楽しい時間が続きますように！

月曜日は、終業式です。 終業式の後は、２学期を振り返ったスピーチが行われます。 そのスピーチを単相する子たちのリハーサルがありました。 どんなお話をしてくれるのか楽しみです。

後期児童会は、新聞づくりを通して児童会の活動をPRしています。 タブレット端末で作られた新聞は、なかなか読み応えがあります。

寒い日が続きます。 でも、子どもたちは元気いっぱいです。 今、放課の遊びで多い活動は、なわとびです。 短なわ、長なわ、どちらも遊びながらの練習で、どんどん上手になっています。

今日は、子どもたちがとても楽しみにしている日です。 名和小は、元PTA会長さんの田んぼをお借りして、５月には田植えを、10月には稲刈りをさせていただきました。 そのもち米を使って、全校児童でもちつきを行うのです。 なかなかできない体験とおいしいお…

チェーンが摩耗していたため、新しい物に変えていきます。 ピカピカのチェーンになって、見違えるようになりました。

明日のもちつき大会に向けて、６年生有志が、準備のお手伝いです。 米の量をはかって洗い、水に浸しておくことが仕事です。 たくさんのお手伝いがあったので、あっという間に終えることができました。 田んぼを貸してくださる小島さん、田植えや稲刈りボラン…

音楽室から、元気な歌声が聞こえてきます。 ２学期に学習した歌やリズムを振り返っているようです。 名和っ子フェスタで歌った歌も含まれていたので、振り付けもつけて、みんなノリノリです。 １年生になって、たくさんの曲を歌ったり、演奏したりできるよう…

今日は、２学期最後のセレクト給食です。 ３つのデザートの中で一番人気だったのは……？

東海市の代表児童が、姉妹都市である山形県米沢市を親善訪問します。 昨日は、その代表児童が集まっての結団式が行われました。 本番は、２月。雪が多い時期です。 それまで、米沢市についての学習をしたり親善交流の準備をしたりしていきます。

５年生の１クラスは、インフルエンザや風邪症状の子が多数いたため、昨日と今日を学級閉鎖しています。 eメッセージで確認したところ、体調の戻ってきた子が多く、明日からは通常通りのとうこうになります。 それにしても、いるはずの子どもたちがいない教室…

今日は、２学期ミニコンサートです。 先生を招待して、これまで学習した歌やリコーダーを披露しました。 演目は、「花は咲く」「大切なもの」の２部合唱、「威風堂々」や「山の音楽家」などの２重奏です。 心のこもった歌声と音色に、子どもたちの大きな成長…

１学期に育てていたトマト「凛々子」。 今日は、そのトマトを使って作ったトマトソースをピザにして食べます。 子どもたちは「おいしそう！」と笑顔いっぱいです。 写真では、調理室いっぱいに広がるおいしそうな香りをお届けできないのが残念です。

今日は、愛知県の地震体験車「なまず号」をお借りして、防災について学習しました。 なまず号では、震度６強の体験をして、強い揺れに驚きました。 また、防災倉庫の中を見学して、学校が避難所となったときの備えについて知りました。 いつ、どこで起こるか…

今日は、２年生が校外学習で南知多ビーチランドに行きました。 バックヤードに入れていただいて、アオウミガメの赤ちゃんを触らせてもらったり、イルカショーを見たりしました。 国語「動物園の獣医」の学習をしているため、ビーチランドの獣医さんにも興味…

今日は、待ちに待った校外学習です。 今日までに、みんなで行動するときの約束や動物園でのマナーを学習してきました。 ライオンやゾウ、キリンなど、いろいろな動物を見ることができたようです。 帰りのバスは、疲れからウトウトした子も多かったとか。 土…

来週の校外学習に向けて、学年集会を行いました。 行き先は、南知多ビーチランドです。 グループで行動するときの約束や、時間の確認をしました。 楽しい一日になるといいですね。

紙コップを利用して、滑らせて動くものを作ります。 ウサギや電車、飛行機など、思い思いのものができてきました。 折り紙などで飾りを作っているので、そろそろ完成に近づいているかな。

これまで、地域に伝わる祭について学習をしてきた４年生。 今日は、日本全国に視野を広げてさまざまな祭について調べ始めました。 調べた結果を、みんなで新聞にまとめるようです。

これまで学習してきた少数のかけ算のまとめです。 黙々と問題に取り組んでいます。 「ここは４だよ。だって、２×２は４でしょ！」 解き終わった子から、周囲の友達と静かに答え合わせが始まりました。

昨日の国語に引き続いて、算数のテストです。 みんな真剣です。 こっちを向いている子は、もう解き終わったのかな？

これまで学習してきた筆算の練習を重ねます。 電卓で計算すれば答えはすぐに出せます。 でも、筆算を覚えることで、計算の仕組みを覚えることができます。 ゆっくりでも、正確な答えにたどりつくのを目指して、練習していきましょう。

音はどうやって伝わるのか。 楽器を使って、調べます。 「なんだかビリビリする！」 太鼓をたたくと、皮が細かな振動をしているのを指で感じとったようです。 太鼓の中の玉がはねるのも見ながら、音を視覚や触覚で感じることができました。

２学期がんばった子にも、あまりがんばれなかった子にも、保健室からのプレゼントです。 箱の中には、「ほめほめプレゼント」が入っているとのこと。 私もやってみたら、「すばらしい！」の言葉をもらいました。 保健室前の掲示板で、元気と温かな気持ちがも…

１学期からの学習について、どれぐらい力がついているのかを確かめるテストをおこないました。 今日のテストは、全学年、国語です。 CDの聞き取りテストがあったり、慣れない解答用紙だったりして、苦戦している様子です。 写真から、何年生の様子かわかるで…

電磁石を強くするにはどうしたらよいか、実験しました。 電池を増やしたり、電流計を使って電流の大きさを調べたり。 なかなか上手くいかないときも、グループのみんなの力で進みます。 楽しそうに実験は進んでいます。 でも、せっかくの実験結果を記録し忘…

「固有種が教えてくれること」で学んだことをもとに、自然環境について考えを表す学習です。 「自然環境」と言っても、海、土地、森林、空気など、分野は様々です。 これから、自分の気になる分野を選んで、文章にまとめていきます。