はこの形を作るには、6つの面が必要です。
実際に厚紙で正方形を6つ作り、サイコロを作って確かめました。
子どもたちの手元を見ると、図工の授業のようですが、体験的に学ぶ算数です。
はこの形を作るには、6つの面が必要です。
実際に厚紙で正方形を6つ作り、サイコロを作って確かめました。
子どもたちの手元を見ると、図工の授業のようですが、体験的に学ぶ算数です。
分数について学習をすすめています。
3分の1、4分の1……。
分数という数字には、少し慣れてきたようです。
実際に紙テープを使って、分数を視覚的に確認しました。
カッターナイフを使えるようになった2年生。
こんどは、厚紙とセロハンで光を使った作品を作ります。
海の風景、恐竜、お城……。
完成が楽しみです。
給食のときは、放送委員会が昼の放送を流してくれます。
リクエスト曲が流れたり、インタビューの企画があったりします。
今日は、図書委員会から多読賞の表彰の連絡がありました。
その後に、保健委員会から清潔検査の結果報告がありました。
みんな少し緊張しながら、マイクに向かっています。
主人公の男の子と犬のエルフの話。
1年生が読むには少し衝劇的で、最後にエルフが死んでしまう少し悲しいお話です。
おそらく、1年生にとって「大好きな相手が死ぬ」「最後のお別れ」は、初めての経験です。
じっくりと読み味わいます。