1年4組では現職教育の研究授業がありました。 国語科「くじらぐも」の学習をしました。 ICT機器の活用をしての授業が1年生にもできるようになってきました。
はるか学級では理科で温度計の使い方を学習しています。 1日の気温を計った結果をグラフにしました。 晴れているときと曇っているときの気温の違いに気づいていました。
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。