１組は、社会の授業の様子を他の学校の先生に見ていただきました。 清掃センターの見学を終えて、ごみについていろいろなことを考えた子どもたち。 ２０年後には、埋め立て地がいっぱいになってしまう現実を知り、今の自分にごみについて何ができるかを考え…

子どもたちの帰った後の先生たちは、何をしているでしょうか？ おしゃべりでもしているのかな……とんでもない！ 実は、これからの学習の準備や練習に一生懸命です。

先日、保護者の方からこんなお話を伺いました。 「毎日、『名和小学校の日記』を見ています。うちの子が載ってるかと思って見ています。見ていると他の学年の様子も分かるし、来年はこんなことをするんだなと親にとっての予習になっています。」 「夕飯の後…

液体粘土を作って、形を作っているところです。 袋から絞り出して塗ったり、手でなでてつけたりして形を整えます。 さて、これが何の形になるのか……？ 来週の授業では、乾いた土台に色を重ねる予定です。

一の位を計算したら、答えが10より大きくなるとき……。 筆算の学習が進み、とうとうくり上がりのあるところにきています。 大切なところなので、みんな一生懸命説明を聞いています。

２年生は３時間目に図工で紙を丸めていろいろな形を作りました。 ボンドで紙の表面にビーズやモールを丁寧につけている子もいました。 ４時間目には完成する子もいそうです。