「4分の1」の意味と書き方を学習しました。
4を書く場所は線の上なのか下なのか、分数に初めて出会った子どもたちには、わかりません。
分数の書き方なんて、大人にとって当たり前だと思っていることでした。
2年生のみんなは一つずつ覚えながら、成長していくんですね。
「4分の1」の意味と書き方を学習しました。
4を書く場所は線の上なのか下なのか、分数に初めて出会った子どもたちには、わかりません。
分数の書き方なんて、大人にとって当たり前だと思っていることでした。
2年生のみんなは一つずつ覚えながら、成長していくんですね。